河北省秦皇岛市海港区司法局邀请律师通过网络平台在线为公众普法。曹建雄摄（人民视觉）

福建省泉州市泉港区福链万家平安建设体验馆内，学生正在通过触摸屏进行交通安全知识答题。洪坤泽摄（人民视觉）

“大家好！‘我’是《中华人民共和国电子商务法》！”

“刷好评、刷销量、删差评可不是小事，电子商务经营者不得以虚构交易、编造用户评价等方式进行虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。”

“下面让我考考你们，作为电子商务经营者需要什么条件？”

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从事电商运营的邱秋（化名）正通过网络观看电子商务法的普法动画。“动画里的‘电子商务法’拟人形象十分有趣，普及的法律知识也非常实用。”邱秋说。

这样的网络普法案例不胜枚举。

“2022全国互联网法律法规知识云大赛”吸引超220万人报名参赛，竞赛访问量逾1.64亿；全国建立以普法为主要任务的微博、微信公众号、客户端、视频号等超过3万个；教育部全国青少年普法网注册学校超过21万所，用户数1.78亿……一个个数字，折射出网络普法工作的成效。近年来，网信、司法行政、教育等部门协同合作，深入推进网络普法，让法律知识、法治理念进网络并通过网络更加深入人心。

精选普法内容

聚焦人民群众关心关注的问题

提升人民群众的法治观念，培育健康向上、文明法治的网络生态环境，普法内容的选取尤为重要。

“习近平法治思想的实践意义，集中体现在深刻论述了全面依法治国的根本遵循、战略布局、重点任务、重要保障，为深化全面依法治国实践指明了方向、路径和动力。”

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这天，华东师范大学马克思主义学院的学生正通过“民主与法制网”，集体观看一场主题为“习近平法治思想是全面依法治国的根本指导思想”的视频报告会。

近年来，各地各部门、各网络平台始终把习近平法治思想作为网络普法的首要政治任务。《学法时习之》《法治护我心》等网络专栏、“小故事彰显思想伟力”等微视频大赛，以生动形式宣传习近平法治思想。

网络普法还关注法治建设中的重要成果、热点问题，比如民法典的颁布实施。

大学生徐玉在某网络平台的“热搜榜”看到“水墨动画《民法典版成语新说》”，点开之后，发现这一集的主题是“未成年人打赏‘网络主播’，能否追回？”

“一日，少年来到集市，一名卖艺人正在变戏法。少年和朋友们被吸引，看着表演一边叫好，一边掏出银钱打赏，出手阔绰。突然人群中冲出一名妇人，说道：‘这钱是家里留着买牛的，快拿回来。’”

“民法典第一百四十五条第一款：限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。”

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精美的画面制作，充满趣味的故事情节，加上专业的普法讲解，让徐玉看得津津有味。

近年来，网络法律制度建设加速推进，网络立法“四梁八柱”基本构建，有关部门针对网络建设实际，广泛宣传网络法律法规：开展“网络安全法实施五年来”专题活动；启动全国网络普法行，相关微博话题阅读量超4.2亿次；围绕利用网络传播违法和不良信息、侵害个人信息权益、电信网络诈骗等人民群众关心关注的问题，发布网络法治典型案事例，以案释法做好普法工作。

“法言法语”转化为“网言网语”

群众参与感、体验感、获得感不断提升

近年来，“互联网+普法”将单向式法治宣传转变为互动式、服务式、场景式传播，专业化的“法言法语”转化为通俗易懂的“网言网语”，群众的参与感、体验感、获得感不断提升。

“小区里大广告牌好多，高空抛物也有听说。广告是物业帮你赚钱的正常操作，共有部分广告利润业主也有收获。”

“不幸遇到‘空投’，没有抓住凶手，可疑住户和物业通通别想走。”

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不久前，一首民法典普法主题歌曲走红网络。“这首歌旋律轻盈明快，歌词朗朗上口，让人听过之后就会忍不住跟着哼唱。加上MV中有趣的动画形象，让人在轻松的氛围里学习到民法典知识。”北京市民周游说。

近年来，各地各部门、各网络平台大量运用图解、短视频、网络直播、H5互动问答等形式，创作出优秀网络普法产品，不断增强网络普法吸引力感染力，如“中国普法”微信公众号在每年的宪法宣传周、民法典宣传月等重要时间节点，都组织开展趣味答题活动，2022年全年参与答题总数达17亿多人次。

“不瞒您说，猜灯谜我最擅长了。您随便出，难不住我。”

“哟？那我出一个。”

“您说！”

“‘慢慢走路’，打一法律名词。”

“法律名词？猜不着。”

“缓刑（行）！”

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天津市民窦绮正拿着手机，观看一场名为“法治灯谜”的相声表演，幽默的语言让窦绮在轻松的氛围中了解到法律知识。这是天津市委网信办等部门结合地方特色，利用“津云”新媒体平台的品牌栏目“津云社”，推出的普法相声秀。

不只是天津，各地纷纷推出特色网络普法项目。浙江义乌线上开通“商城云法”大讲堂，结合义乌商城实际案例，围绕买卖合同等方面进行普法；江苏淮安推出“西游法治”普法品牌，创作《沙僧误入刷单骗局》等动漫短剧80余期；重庆《网信说法》栏目紧扣网络热点，推出多部爆款普法微视频……

提升网络普法针对性

着力做好重点群体的普法工作

提升全社会的法治氛围，必须提升网络普法对象的针对性，着力做好领导干部、青少年、互联网企业人员等重点群体的普法工作。

“一次，小A参加学校组织的长跑比赛，在加速追赶过程中，不小心被学校塑胶跑道上的凸起绊倒，导致右手臂骨折。”

“事发后，小A家长发现，学校操场塑胶跑道开裂、凸起导致小A被绊倒，要求学校承担全部责任。”

“法院认为学校未能尽到教育、管理职责，应对小A的伤害后果承担主要赔偿责任。”

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这个故事出自北京海淀区人民法院推出的《未保典型案例漫画手册》，在各网络平台科普未成年人保护相关法律知识。这也是北京市护航未成年人健康成长的特色品牌活动“互联护苗”的一部分。据介绍，目前，该活动已累计推出70余项活动，总点击量突破22亿次。

近年来，各地各部门遵循青少年身心发展规律，贴近青少年学习生活实际，通过普法微综艺、儿童普法话剧、网络普法故事广播、网络普法云课堂等丰富多彩的形式开展法治宣传教育，逐步形成了政府、社会、学校、家庭相结合的青少年网络法治宣传教育格局。比如，中国网络社会组织联合会举办“E路护航·E路平安”青少年网络保护活动，新疆成立46支大学生网信普法志愿服务队，开展网络普法进校园活动。

“根据网络安全法规定，国家推进网络安全社会化服务体系建设，由谁负责开展网络安全认证、检测和风险评估等安全服务？”

“根据个人信息保护法，由谁负责统筹协调个人信息保护工作和相关监督管理工作？”

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青海西宁某局干部张清（化名）正使用“法宣在线”手机APP，通过模拟习题进行网络学法。

近年来，广西、重庆、青海等地均开展针对领导干部的“互联网+”普法，不少地方还要求全体领导干部参与法律知识网络考试。

此外，针对重点行业，各地各部门也有针对性举措。中央网信办举办网信领域重点法律法规培训班、互联网从业人员培训班等；广东广州相关部门走访互联网企业350余家次，深入了解互联网企业普法需求，组织专家进行针对性普法；四川指导省内429家网站平台常态化开展“依法办网”活动……

做好网络普法工作的统筹、抓好重大主题宣传、打造网络普法特色活动、加强长效机制建设……各地各部门齐发力，共同提升全社会网络法治意识和素养，让办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法在网络空间蔚然成风，让网络法治建设进一步助力增强全民法治观念、培育全社会法治信仰。（记者 金歆）

信息来源：中华人民共和国国家互联网信息办公室